L’accès à la formation des travailleurs de plateformes numériques : le cas suédois

Abstract

Cet article porte sur les travailleurs de plateformes en Suède et leurs droits d'accès à la formation continue. Il débute par une description du système éducatif et des structures de soutien financier à la formation primaire et professionnelle disponibles en Suède. Il explique ensuite pourquoi les travailleurs de plateformes sont exclus d'un droit à la formation professionnelle et pour quelles raisons ils ne bénéficient en général que d'une protection faible de leur emploi. La dernière partie est consacrée aux structures de formation continue récemment introduites dans la législation suédoise, conçues en principe, pour compenser une protection faible de l'emploi. Cependant alors que ces structures de soutien sont évaluées à l'aune des nouvelles possibilités ouvertes aux travailleurs de plateforme, l'article se termine par un constat tout compte fait pessimiste : il est en effet peu probable que les travailleurs de plateforme aient accès aux mécanismes de soutien à la formation continue. Toutefois, une étude sociologique serait nécessaire pour corroborer ce constat alarmant.